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本次教研活动围绕“绘本阅读促成长”,首先戴芾老师解读了校本阅读教课程如何培养复三学子“尚美、善思、乐学”的学习品质,同时对教研组在“绘本阅读教学”的校本化尝试进行了介绍;丁良老师从教师如何“指导学生提炼文本关键信息、尊重学生体验人物情感”这两方面作了详细阐述,并基于本课采取的四种教学策略进行课前解读。vr3分彩后三组三什么意思适当的压力对发挥潜能是有好处的,考试前适度紧张有利于考场上的发挥。

对于吸烟这种百害而无一利的行为,我们有理由也有责任去拒绝。小班的孩子们用明亮的小眼睛“找春天”,活动中,孩子们一路寻找着“春姑娘”的“礼物”:有树叶,有树枝更有花瓣,大家畅享其乐,把浓浓的春意藏进老师的“宝盒”中。 小班从下午起床开始进行开放活动,家长们看着宝贝自己起床,穿衣裤,像模像样地折叠被子,感叹这一年来孩子们的进步可真大啊!从哭哭啼啼来园的小宝贝,到现在已经能自己的事情自己做,自己如厕吃点心、擦嘴巴,孩子们进行得井井有条。

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